¿Cuál será la relación entre el factor común en matemáticas y las habilidades para la vida?¿Cuál es la similitud entre una célula y los microorganismos con la convivencia en un barrio o escuela?¿Cómo explicar el daño producido por las sustancias psicoactivas desde el efecto invernadero?
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A estas y muchas otras preguntas busca responder la propuesta de transversalización curricular RETO-MAS. Los docentes orientan a jóvenes de las instituciones educativas en dónde se implemente el proyecto, con contenidos regulares de asignaturas cómo matemáticas, ciencias naturales y sociales, que puedan ser relacionados con aspectos de algunas habilidades para la vida que requieren ser fortalecidas, y plantea una reflexión frente al consumo de drogas.
RETO-MÁS cuenta con material pedagógico orientado en docentes y estudiantes:
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-Guía con ejercicios prácticos y teóricos de lengua castellana, matemáticas y ciencias, a través de la cual el docente puede formar al estudiante, tanto en los aspectos regulares de la materia, cómo en aspectos de las habilidades para la vida, que aportar a prevenir el consumo de drogas.
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-Libro taller para estudiantes, con ejercicios prácticos y teóricos teóricos de lengua castellana, matemáticas y ciencias, a través de los cuáles el estudiante puede aprender sobre contenidos regulares de la materia, al tiempo que puede aprender de aspectos básicos de habilidades para la vida, y fortalecer habilidades sociales y personales, cómo estrategia para prevenir el consumo de drogas.